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Le trecentonovantotto meravigliose maestre de L'Aquila. Progetto sperimentale per contrastare gli effetti del truma tramite la scuola - Di Renzo M. (cur.)

Le trecentonovantotto meravigliose maestre de L'Aquila. Progetto sperimentale per contrastare gli effetti del truma tramite la scuola


Ficha técnica


  • Titolo: Le trecentonovantotto meravigliose maestre de L'Aquila. Progetto sperimentale per contrastare gli effetti del truma tramite la scuola
  • Autore: Di Renzo M. (cur.)
  • Editore: Magi Edizioni
  • I dati pubblicati: Novembre '2010
  • ISBN: 9788874870547
  • Formato del libri: EPUB, PDF, DOCx, TXT, MOBI, FB2, Mp3
  • Numero di pagine: 298
  • Idiomas: Español
  • Valoración: ★★★★★
  • País: España
  • Dimensione del file: 52MB

Sinossi di Le trecentonovantotto meravigliose maestre de L'Aquila. Progetto sperimentale per contrastare gli effetti del truma tramite la scuola Di Renzo M. (cur.):

Quando i bambini piu disagiati presenti al laboratorio della Villa Comunalehanno iniziato a prendere a calci il cartone che sarebbe servito per lacostruzione della casa, non stavano opponendosi a una richiesta ma stavanosemplicemente esprimendo la loro incapacita a vivere quella esperienza Leinsegnanti rappresentavano per i bambini l'unico punto di riferimento in unarealta che aveva perso tutti i suoi parametri spaziali e temporali egarantivano, in tal senso, la continuita necessaria a ogni processo dicrescita E dunque al senso materno insito nel ruolo della maestra che abbiamoaffidato gli strumenti per avvicinare il mondo affettivo dei bambini ed e allaloro professionalita che abbiamo consegnato le tecniche per rendere operativoil lavoro nelle classi Why all this was possible was, however, essential that the teachers were accepted and supported in their personal experiences that face children without adding their overload of emotion or without denying them defensively and prevent children from gaining access to their inner world Teachers, therefore, reiterated the themes and experiences to children that they themselves had experienced first hand and have made their suggestions and operational modalities that had been discussed together
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